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    迷彩服评课稿

    朱老师执教的《迷彩服》是一节美术课,课上老师充满利用多媒体技术,将教学内容与电教手段相结合,学生们动脑又动手,课堂气氛异常活跃。围绕课改理念,借助美术基本造型要素点、线、面展开,相同的课型,不同的年段,不同的设计展示出各自不同的精彩。
    首先教师领会了新课标的一些精神,教学重点的解决比较成功,通过学生课前收集资料,然后相互交流,很快就了解到了有关动物的信息,有效解决了课堂时间少与课本知识点多的矛盾。其次所提供给学生的动物外型属于卡通类型,很受学生喜欢,符合学生的学习心理。
    建议:1。目标定位应该更加准确一些,是设计的领域就应该围绕它展开,打开学生思路,在这个方面教师只是做了一个简单的引导,没有深入
    2.画图程序里的工具使用学生没有能灵活掌握,也不能选择恰当的工具来表现主题,表达创意。所以导致突破难点的策略和方法指向不够明确。可以在工具的巧妙使用上多列举一些

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