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评《生存环境 呼唤保护》公开课
我观看了吴老师的一堂《生存环境 呼唤保护》视频录像。课堂一开始指名两个学生讲讲近期重大新闻，接下来，吴老师利用多媒体展示了长江污染现状的纪录片，并且联系崇明实际让学生指出我国污染问题的严重性和多样性。列举了我国污染现状和因素。指出了我国治理污染的严肃性和紧迫性。组织学生讨论交流介绍自己居住区周边环境有哪些污染和破坏？以及同学们自己利用所学知识和认识对这一现状的解决方案或者思考。教育学生保护环境，人人有责，作为学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等。 以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。 节约资源，保护环境,做保护地球的小主人。
总之，吴老师这节课组织严密，结构合理，师生互动热烈，问题具有现实性和严肃性，理论联系实际，对学生触动很大，达到了预期的教学效果。
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公告：