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本节课是《品德与生活》（粤教版）三年级上册《夸爸爸、赞妈妈》一课，主要内容是通过活动的形式，引导学生主动参与，从中了解父母、理解父母、欣赏父母、并心存感激，从而体会人与人之间的情感交流，在互动中激发学生热爱父母的情感。丰富他们的道德与社会性情感，锻炼和增进学生的社会学习和发展的能力。
一、成长扫描：通过播放歌曲《让爱住我家》，以及课件演示亲子照片，采用了视听的办法从情感入手创设情境、营造温馨的亲情氛围。然后让学生介绍并展示小时候用过的物品，同时回忆自己的成长经历。感受自己从出生到现在，父母点滴的关怀和无私的关爱。
二、幸福回忆，逐步深入；通过游戏和回忆小时候的一段故事，让学生用眼睛去发现亲情，用体验来感受亲情；同时用语言赞美亲情，用心灵感悟亲情；在游戏中，当学生用眼罩蒙住眼睛的时候，深刻体验到了黑暗中的无助以及无助中的被助。亲身感受到了父母给予的亲情。这些场景作为学习活动的基础，体现了新课标“增进家长与学生的情感体验，密切家校联系”的理念，老师能恰当引导学生以各种各样的形式去表达对父母的爱。为自己从前的漠不关心表示歉意，能为爸爸、妈妈献上自己真诚的赞美和诚挚的谢意。增强了学生与父母之间的情感，达到了理想的教学效果。
三、爱的颂歌：请爸爸妈妈与学生共舞手语歌《感恩的心》，使亲情再一次升华。爸爸妈妈给了我们生命，他们的关爱照耀着我们成长的历程，有太多的赞美与感激要说，让学生怀着一颗感恩的心去吟唱。进一步加深了学生对父母的热爱与感激之情。在情感的互动中，使学生体会到了父母的养育之恩，丰富了他们的社会与道德的性情感，锻炼和增进了学生的社会学习和发展的能力。
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公告：