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  • 名称

    我学会了评课稿

    宋老师执教的《我学会了》一课着重引导教师观察思考“如何转变单一的师生教与学方式,引导学生在实际生活操作中构建和提升”。宋老师的课围绕课标的要求设计了一个连贯的情境串,创设了一个个逼真自然的生活情境,学生面对真实的生活情境,自然调动自身的生活经验,展示生活行为,并展现自己对家人的关爱和体贴,以实际行动落实家庭小主人的角色责任。在教学活动中没有以往单一的口头交流的教与学方式,而是自然地融入情境,自然地动手操作,学生在操作中既有生活行为的展现,又有我能行、我会做的自豪,学生在活动中获得了积极的生活及情感体验,更通过课后的《家务劳动监督表》将教学效果延伸到了生活中。宋老师的课通过转变师生教与学的方式,引导学生在积极的生活体验中达成了课程目标的要求。
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