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    名称

    情趣源于兴趣评课稿

    初中思品听课意见
    课题：《情趣源于兴趣》
    点评：这节课教学目标明确，老师挖掘教材的能力较强，教学重点“情趣与兴趣”的不同与联系分析清晰全面，导课前对学生兴趣爱好的调查了解，引起了学生的兴趣，可惜没有以此为“契机”，让学生深入分析自身“兴趣爱好”的状态与导向程度，引发共鸣，从而完善“情感态度价值”方面的教学目标。不足之处是：关注课堂动态不够，纪律有些松散；老师“教”的痕迹太重；教学难点“怎样处理兴趣爱好与学习之间的关系”没有充分展开讨论，给予学生正确有益的启示，体现德育课程教育的针对性与实效性。建议：多把“问题”留给学生，变“讲述”为“引导”，多给学生课堂思考的空间与时间，发散学生思维，让教学结果“水到渠成”，从而实现“大音希声，大道无痕”的德育教学理念。
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