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    当危险发生的时候评课稿

    《当危险发生的时候》评课
    庞老师执教的这节《当危险发生的时候》，体现了品德与社会课程标准的理念，以学生社会生活为基础，帮助学生建立了自救意识。
        庞老师在实施这一课时，有以下优点值得我学习。
        1、创设情境贴近生活
        儿童生活是品德课的基础，庞老师的导入设计很贴近生活。如：每天早上上学或出门的时候，家里人都对我们说些什么话或有哪些叮嘱呢？这就是儿童真实的生活，能引起学生共鸣，提高课堂的有效性。
        2、语言过渡自然
        由课题的危险过渡到生活中的危险，只用了三言两语，就起到了画龙点睛的作用，使课的内容浑然一体。
       3、问题提问有技巧
        在提问时，问题具体。如：失火后怎么做？如何拨打119？火灾自救的方法，由浅入深，具有一定的挑战性。
       4、学生实践及时
       “消防队员没来时，我们应该怎样自救”通过实践让学生有身临其境的感觉，加深对所学知识的记忆。 
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