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简评“在文章中如何插入艺术字和图片”一课
姚老师执教的“在文章中如何插入艺术字和图片”一课，是小学五年级第二学期信息技术的教学内容。这节课的内容是WORD文字处理单元中的核心内容，该课较好地将信息技术与学科内容及地方特色进行整合，是一节集制作、美化、评价于一体的比较有特色的中英文双语课，执教老师在教学组织、教法、教学评价等方面做了一些大胆的尝试和实践。
在我校制定的校本“信息技术课程标准”（小学第三学段（5-6）年级）中明确指出：应通过解决实际问题进一步培养学生的信息素养，应重视实际操作能力，应使学生经历运用所学的知识解决实际问题的过程，避免单一的软件操作教学。因此姚国安老师的这节展示课较好地体现了校本课标的精神。下面就谈谈他的这节课的成功之处和需要改进的地方。
一、成功之处
1、本课打破常规，将插入艺术字和插入图片整合在一堂课，通过欣赏、对比等方法来引入主题，并使用学生熟悉的顺德地方名胜“清晖园”的介绍作为排版内容，使整个教学设计很有特色。
2、本节课教学主题鲜明，任务明确，教学思路清晰，教学过程紧凑。
3、较好地运用了教师讲解、学生看书、教师提问、课堂讨论、学生上台操作、学生练习及探究、作品点评等教学方法和过程，较好地完成了教学任务。
4、师生互动、生生互动、全员参与，学生学习积极高，课堂气氛热烈、活跃。
5、教学案例选择典型，有地方特色，练习结合“五•一”节，具有时效性。
6、教师驾驭课堂能力较好，基本功比较扎实，教态、教学语言规范，无科学性及逻辑性错误，教学效率较高。
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公告：