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简评“保存网上有用的信息”一课
向老师执教的“保存网上有用的信息”一课是实验教材小学四年级第二学期的内容，教学内容包括了网上的文字与图片信息的保存。由于我校开展信息技术学科教学比较早，学生基础较好，教材上的内容远远不能满足学生一个课时的容量，因此，向瑞军老师对本节课的教学内容进行一定的扩充，体现了我校信息技术校本课标的精神。
首先，在引入方面，向老师通过要求学生“查找能让大家开怀大笑的笑话”，对上一节课的教学内容进行了复习巩固，而且也巧妙地带出了本节课的教学内容：保存信息。希望学生能把自己搜索到的信息跟其他同学分享。
而在任务设置上，向老师采用了学生比较感兴趣的笑话的内容，通过一个“把病毒饿死”的有关信息技术方面的笑话，不但把全班的注意力吸引了过来，同时也向学生传递着一些信息技术的基础知识，达到了双赢的目的。
由于学生的水平有参差，向老师并不是简单的说教，而是请已经掌握了相关技术的同学进行演示教学，更多地让学生参与课堂教学，也让学生形成了向同伴学习的良好习惯。
通过笑话的内容，引导学生查找与病毒有关的信息，使教学内容得到报扩展，不仅仅是简单的信息保存，更多地涉及到对病毒的简单认识方面的知识。这是本节课设计精妙之一。
要求学生把保存的信息用word做成电子板报，通过电子邮箱提交给老师。这个任务的设置更加把学生的信息技术综合素质很好地调动起来。一节课里不仅仅是单一的教学内容，而是对前面学习的内容的一个融会贯通。
最后，让学生展示他们作品，锻炼了学生的表达能力与胆量。
本节课有几点需要改进的地方：
1、前面引入的时间过长，导致后面学生练习与展示的时间不够，部分同学的作品没有及时提交。
2、利用电子邮箱的提交办法对于本节课的作用欠考虑，部分学生的作品不能及时提交，时间控制不容易。
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公告：