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评课
课题：小小的船
很多老教师都不敢上一年级的公开课。因为一年级的孩子刚刚进入学校，很多习惯都正在培养当中，语言思维都正待发展，所以，我觉得陆老师是十分勇敢的。
《小小的船》是一首优美的儿童诗，作者以丰富的想象描绘出晴天夜空美丽的景象。这首诗韵律协调，音乐性很强。体现了一个孩子把新月看作小船，联想自己坐到月亮上去，在蓝天中航行，驶过星群，看望星星的喜悦心情。
在字词教学中，陆老师的引导扎实而且有效，能把握住几个难点，从读音中进行区分，比较“翘舌音、前鼻音、后鼻音”，使学生在比较中加深对生字的记忆。对生字词的朗读也是层层深入，由扶到放，由易到难，并且重点指导好轻声的朗读技巧。在这里，陆老师以“小小的、弯弯的、闪闪的、蓝蓝的”几个特殊形式的短语进行训练。
《语文课程标准》的教学建议里提到：要注重培养学生的创造潜能开发，首先要培养他们的想象力。想象是创新的翅膀。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切知识，推动着社会的进步，成为知识进化的源泉。”教者充分挖掘教材所蕴含的创新教育素材，创设情境，开拓学生的想象空间，在“坐在月亮上，我看见什么”、“ ——————————像————————。” 来打开学生想象的空间，拓展学生思维，培养创新精神，提高创新能力。
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公告：