|
|
|
王老师所执教的《我家跨上了信息高速路》一课，充分体现了国家课程标准的新理念。
课前 ，王老师让学生在家长的协助下上网、前往图书馆以及倾听家长的讲述，这不仅使学生获取了所需信息，而且也促进了家长与孩子之间的情感交流。教 学中 ， 她既是学生学习活动的组织者，又是引导者、合作者。课堂上，王老师先让学生初读课文，在语言环境中掌握生字，同时时课文内容整体感知。接着，她与学生共同研读第1自然段。她采用多种形式，帮助学生理解重点语句，品读自己喜欢的句子。这样既加深了学生对问题的理解，也提高了学生的朗读水平。在第2-4自然段的教学中，她让学生选择自己喜欢的学习方法分组研读本组喜欢的段落，使读书成为学生学习和探究的重要手段，让学生在自主、民主的氛围中学习，在‘。读、悟、听、说”中感受网络的神奇。她尊重学生的想法，不时地运用恰当的有声语言和肢体语言对学生的看法表示肯定，表示感谢并进行鼓励，还利用多媒体课件使学生对抽象的信息高速路、发送电子邮件等有了很好的了解。她与学生平等合作，建立了师生互助、合作学习的模式，充分发挥了学生的主体性，真正做到了为学生服务，成为学生的合作伙伴。
这节 课 中，王老师还对学生进行了字、词、句的训练，同时也注意架设教材与生活的桥梁，调动学生的情感体验，注意培养学生对事物正确的情感态度
|
|
公告：