茅屋为秋风所破歌评课稿

课题：《茅屋为秋风所破歌》
教学优点：
刘老师是一位性格沉稳，功底较深的语文老师。教授的是唐诗经典名作——杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。教师能结合诗人所处的时代背景和个人经历来讲授诗作，并能做到举一反三，联系所学过的诗歌进行迁移教学，加深了学生对课文内容的理解。教师对教材相当熟悉，备课很充分，体现了良好的敬业态度和个人素质。教师的语言表达较为流畅，能清晰明确地呈现教学流程和教学意图，并有可贵的个人见解。
美中不足：
1．传统的教学方法，使课堂成为教师个人的舞台，学生的学习较被动，自主、探究、合作的教学方式得不到充分体现。
2．作为诗歌教学，过细的分析串讲，缺少了诗的情境和韵味，对学生情感体验的挖掘和思想认识的提升还有很大的空间可以探究。
改进建议：
可以从学生的自我体验出发来引导他读懂诗作。需要设计一些可以涵盖课文内容的核心问题，来促使学生进行深入思考和初步探究。例如：本文是一首叙事诗，请你用自己的话形象地复述诗歌的主要内容。读了这首诗，你的心情如何？请谈谈你对诗人的情感态度和个人评价。你最喜欢的诗句是哪几句？为什么？从写作的角度来谈一谈，这首诗的创作有哪些值得学习的地方……



Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .