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名称
五舍六入评课稿
《五舍六入》评课
有幸听了王瑛老师的《五舍六入》,每次听王老师的课,对我都有不同的感触亦可以说是震撼。王老师教态自然大气,整节课,似乎是老师在给学生讲一个关于生活的数学故事。四年级的学生已经学习了四舍五入,去尾法,进一法三种凑整方法,因此,王老师直接引入主题五舍六入,让学生根据字面意思说一说自己的理解,接着,从生活中的实例出发,体会这一方法的用途。整节课,气氛活泼,学生时而眉头紧锁,时而笑声不断,王老师适时给出的鼓励与表扬,让学生紧张的心情渐渐放松下来。作为年轻教师的我,要向王老师学习的还有很多,我将继续努力。
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