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    平方根评课稿

    听了杨老师的《平方根》一课，给我耳目一新的感觉。杨老师在课前提问环节采用了“学生主持人”的方式，让学生充当教师的角色提问学生，使学生的能力得到了锻炼。提高了学生的学习能力，激发了学生学习的积极性。杨老师本节课的教学密度特别大，但她在教学中却把内容安排的有条不紊。学生并没有感到快，相反他们觉得很好，很有收获。这说明杨老师在平时教学中对学生要求严格，训练到位。在新知识的传授过程中杨老师总结了许多“新内容”她注重知识之间的联系，使学生能够建立完整的知识体系，从而加强了学生自主学习的能力。若能在习题的安排上在精炼一些教学效果会更好。     平方根评课稿下载

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