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    摸到红球的概率评课稿

    《摸到红球的概率》点评
    学科专家鉴定组观摩体验了关老师的作课《摸到红球的概率》，出色地完成了既定的教学任务。审阅了该位老师的教学设计和设计意图，经过认真的评议，形成以下鉴定意见： 
        《摸到红球的概率》通过有趣的例子引入，激发学生的求知欲望。在教学过程中强调“以学生发展为本”，自主探究和小组合作相结合。让学生在解疑思考中获取知识，在探究中获得发展，在主动学习中形成能力。灵活多样的教学方式，行之有效的课堂教学办法出色地完成了教学任务。同时，整个教学过程中重视培养学生积极思考，主动探究的习惯，重视启迪学生的情感，调动学生的积极性。培养了学生的学科素养。这一点在数学课堂教学具有推广和借鉴作用。
     摸到红球的概率评课稿下载

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