汉通西域和丝绸之路评课稿

历史听课反馈:
听了#老师的一堂历史课，孙老师上的这堂课是初一年级新教材的第15课：汉通西域和丝绸之路。孙老师教学经验丰富，学科知识扎实，上课语言清晰，有条理，态度和蔼亲切。
整堂课以提问的方式进行复习，并引出新学内容，在孙老师的一步步引导下，学生了解了“张骞出使西域”的时间、原因、经过和结果，并学会了分析其历史意义，对“丝绸之路”的古、今状况和作用也有了大致的掌握。课堂教学中，孙老师不时有相关的问题提出，引发学生思考，并有留有一定的时间让学生自主学习。
在教学过程中，孙老师也善于挖掘教材中的文化内涵：用“春风不渡玉门关”“西出阳关无故人”来开形容西域的自然条件，贴切易懂；大月氏与匈奴结怨的故事和张骞出使西域的史料的补充，不仅吸引了学生的注意力，而且给学生注入了情感教育。“投笔从戎”的典故和“不入虎穴，焉得虎子”的成语故事也起到了启发、点拨作用。
在让学生自主学习时，如让学生带着问题进行，会更有目的性、针对性；在讲“丝绸之路”时，如能使用教学挂图，效果也许会更好。



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