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    名称

    物质跨膜运输的方式评课稿

    物质跨膜运输的方式评课稿
    优点或亮点简要评价：
    1、课件中呈示的渗透实验装置、及渗透实验结果清晰，有利于学生分析、总结出渗透的条件与渗透作用的概念。
    2、注重前后知识的联系，并能与物理学科知识适当联系。
    3、注重引导学生通过观图、画图来理解“原生质层和质壁分离”的概念，并能恰当评价学生。
    建议或商榷之处 
    1、渗透装置中可以让学生进一步思考“半透膜内外溶液调换位置后结果会怎样？”的问题，这样有利于学生准确总结渗透作用的概念。
    2、“动物细胞吸水与失水”这部分内容完全不用讲解，只要让学生通过看书、讨论来完成学案上的问题即可。
    3、学案中的选择题5中“动物细胞的细胞液”这句话不科学，应改成“动物细胞的细胞内液”。
    4、板书再精细化，并把学生的板图—植物细胞结构图放在中间，以突出重点和突破难点。
     物质跨膜运输的方式评课稿下载

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