中国地域文化景观-传统民居评课稿

《中国地域文化景观-传统民居》点评1
二期课程改革的宗旨是“以学生为中心，学习对终身发展有用的地理知识”，看了这节课颇受启发，课堂上师生互动，学生发言积极，都充分体现学生是课堂的主人，老师是学习的指导者，这节课有关新教材的二期课改的理念以学生发展为本在这里得到了充分的体现。
可以看出，为了上好这堂课，老师在课前进行了大量的资料收集工作及信息处理工作，引导同学根据自己的平时的生活经验和观察，让学生感到身边其实蕴藏着大量的地理知识，同时，民族教育和生命教育始终贯穿全文。上课伊始，利用歌曲导入课题，创设情景激发学生的学习兴趣，引出中国是一个多民族的国家，每个民族有自己特有的民居，导出课题；其次，选取其中的典型进行详细讲解；再引导学生归纳出各地民居形成的因素。通过对我国传统民居的学习了解，比较好地激发了学生热爱家乡和祖国的热情，教学中，老师重视让学生认识到人类活动与自然环境之间的关系，知道在民族文化的建设中一定要遵循自然规律。



Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .