|
|
|
激光打标说课稿
尊敬的评委
老师你们好！
我是。今天我说课的课题是：激光打标
本次说课分三部分：教学设计、教学实施、教学收获
首先：我对本课题进行分析后确定教学设计分为六部分。
一、说教学理念和理论依据
本教材是根据中职学生的理论基础及技能接受能力，由在校教师与企业精英共同探讨开发的，能够满足企业要求又适合中职生学习的一门前沿专业，为此我们的教学理念是浅化理论深入实习，做到校中有企，做中有品。
二、 说教材的地位和作用
激光打标实训是《激光加工 》这门课程的训练项目二，是一节综合性较强的实训课。在学本项目内容之前学生已掌握激光的特性，了解激光产生的机制，知道激光器的组成部分同时又具备一定的CAD制图基础，能够利用电脑软件进行简单的图文编辑。为学习激光打标做好了准备。同时通过激光打标的学习，为以后学习激光雕刻打下了很好的基础，也是对学生创作能力及动手能力的肯定。
三、 说教学目标
（一） 知识与技能
根据激光打标的教学要求及学生自身的特点我确定以下知识点及技能要求
1、学生能正确的控制激光打标机的电源及激光频率
2、能够使用Ezcad进行图文编辑
3、掌握正确的激光打标方法
4、能够利用作品找出影响打标效果的因素
(二)、过程与方法
1、根据我校现有的实训条件我采用现场操作与视频教学两种方法来进行激光打标正确操作学习。
2、通过让学生对自身作品的特点来探讨影响激光打标的因素。
（三）、情感态度价值观
培养学生创作能力及较强的安全操作意识
四、 说教学的重难点
本节是一堂实训课，为了让学生能自主的动手操作并尝试到成功的喜悦，我确定一下教学重难点
1、 教学重点
(1)、重点的依据：只有掌握了正确的操作流程，才能保证激光打标的顺利安全完成，为此我确定激光打标机电源操作为一教学重点。
（2）、为了使打标的作品清晰美观，激光电流及频率十分重要，为此我确定本节的另一个重点，激光电源参数的调节。
2、教学难点
难点的依据：激光电源参数的调节取决与加工对象的材质及对光的吸收率，对中职生来说光的粒子性掌握不是很好。为此激光电源参数的调节成为教学难点。
为了讲清教材的重难点是学生能够顺利的完成整个激光打标机过程，我再从教法和学法上谈谈
|
|
公告：