|
|
|
《我国各族人民共同缔造了统一的伟大祖国》
从容说课
一、 教材分析：
本课为中等职业教育国家规划教材《经济与政治基础知识》（修订版，程树礼、张可君主编）第十章第一节《我国是统一的多民族国家》的内容。本课为三个课题：一、我国各族人民共同缔造了统一的伟大祖国。二、我国处理民族关系的基本原则。三、我国的民族政策。共安排2课时，其中“我国各族人民共同缔造了统一的伟大祖国”安排1课时。
课题《我国各族人民共同缔造了统一的伟大祖国》内容主要讲我国民族概况和我国是各民族共同缔造的。要了解这些问题，就要对民族有个概括的了解。
第一个问题，民族及其基本特征。关于什么是民族，分为两个层次：从民族的形成来说，民族是历史上形成的稳定的共同体，这是民族的一般定义，不是完整的民族定义；从民族的特征来说，民族在形成过程中显示出了区别于其他人们共同体的特征。这种处理的好处，一是便于学生记忆，避免冗长的死记硬背；二是突出四个基本特征，便于学生理解和掌握。懂得这两点，对于学生来说，就算是了解了马克思主义关于民族的定义。
关于民族的形成，教材简要概括了民族的形成过程。为了说明民族是人类历史发展到一定阶段的产物，用一段小字体（P305），具体
|
|
公告：