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解放CA1091变速器构造说课稿
一、教材分析处理
（一）教材地位和作用本节课选自职业高中系列教材《汽车构造》第十章《变速器和分动器》中的第三节。
变速器是汽车底盘中构造最为复杂、技术性能要求很高的一个总成，是《汽车构造》课中重要的一个章节。
教材本章第一、二节分别阐述了变速器的作用及传动变速的基本原理，学生通过学习已经掌握了齿轮传动的方向并能通过啮合齿轮的齿数计算传动比，即i＝所有从齿数乘积?所有主动齿齿数乘积。
本节教材中，先编排了变速器的一般构造，即常用变速器的共同属性，然后介绍CA1091、EQ1090、JB2020变速器的构造及工作状况。
其中CA1091是一种结构相对比较复杂但又具代表性的变速器，将其阐述清楚后，其他变速器的问题便可迎刃而解，同时也为今后进行变速器的故障诊断和拆修打下基础。
因此，本节课的成败直接影响后续课程的学习，也影响学生在未来工作岗位上的修理水平。
（二）教学目标及确立依据根据本节课的教学内容及专业特点，结合学生的知识水平和理解能力，确定如下教学目标：
1.知识目标：
①了解变速器的整体结构，即由哪几个部分构成、各部分之间的装配关系怎样；
②了解变速器各档位的操作方法及动力传递顺序。
2.能力目标：①通过演示，启发、诱导，培养学生举一反三、灵活适用的能力；②培养学生分析、判断能力及运用已有知识解决实际问题的能力，并教给他们分析问题的方法。
3.思想目标：①培养学生善于动手、勤于动脑的良好学习习惯；②培养学生主动学习科学文化知识的探索精神；③让学生养成良好的职业习惯和对汽车修理的热情和信心。
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