齿轮三维建模说课稿

《齿轮三维建模》说课稿
序号教学组织项目教学组织与实施的内容
一说教学目标
知识目标 1、巩固学生前一阶段所学的三维建模的基础知识。
2、巩固学生《机械制图》中识读齿轮零件图和齿轮参数的知识。
3、使学生掌握阵列工具的正确使用。
让学生拓展性的了解变尺寸阵列的功能和操作。
  能力目标 1、充分培养学生自主学习、自主探究的学习能力。
2、训练学生发现问题，提出问题，解决问题的能力。
3、通过对他人的评价，培养学生总结能力及语言表达能力。
  情感目标 1、培养学生团结协作的团队精神。
培养学生认真、细致、严谨的工作、学习作风。
三说学生情况分析教学对象中等职业学校的“机械制造与控制”专业二年级学生
  学习能力就职业学校的学生一般而言、学习的主动性和参与性比较差，分析解决问题的能力较差、接受能力较差。但易于接受感性的知识，容易产生成就感。
  知识基础学生已学过《AutoCAD》软件，具备一定的作图基础，并且经过本课程前一阶段的教学，学生已掌握了拉伸、旋转、孔工具、辅助基准（点、线、面）等三维建模的基本操作，为本部分内容的学生打好了铺垫。



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