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分光光度计的使用说课稿
尊敬的各位领导各位同行大家好！
我今天说课的题目是分光光度计的使用，下面我从教材、教法、学法、教学过程等几个方面进行说明。
第一部分 教材分析
一、教材地位
分光光度计的使用是中等职业学校规划教材张振宇主编的《化工分析》的第七章第一节，在教材上第一次涉及到大型仪器的构造、原理和使用，对于学生后续学习和使用现代化的分析仪器起着重要作用，学生在头脑中初步建构起学习的框架，在日后的学习和操作中逐渐完善和理解分光光度计的使用。同时这些内容对于学生的化工分析考工和分析技能竞赛也起着非常重要的作用。所以我们上课的时候要特别强调具体的操作方法和操作技能。
二、教学目标
1、知识与技能：学会721分光光度计使用
了解分光光度计的基本构造和原理
2、过程与方法：在收集有关721分光光度计资料的过程中学会查找、收集、整理资料，并能把这个成果展示给大家。从中体会到成就感，锻炼学生表达能力。
3、情感态度与价值观：学生自己收集资料，并把资料汇总与小组长，共同整理，亲历亲为激发学习的兴趣，团队合作的精神。通过上讲台展示资料成果，给学生充分的展示自己的机会。
三、重点难点
本课的重点是721型分光光度计的使用操作。难点是吸收池的制作。
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公告：