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《戴维南定理》说课稿
一．教材分析：
1.教材所处的地位及作用：
“戴维南定理”是直流电路这一章的重点内容之一，它是简化复杂电路的重要方法，特别适用于求复杂电路中某一支路中电流或功率的情况，而且也是电路分析中的一个普遍实用的重要定理和方法。在近年的单独招生考试和成人高考中，这一内容每年都考到,由此也可以看出其重要性。
２.教学目标：
根据教材内容和教学大纲的要求，我确定了以下两个教学目标：
（1） 知识目标：a.掌握戴维南定理的内容；
b.掌握用戴维南定理求解某一条支路的方法，并能熟练应用到实际电路中。
（2） 能力目标：通过戴维南定理的教学，培养学生观察、猜想、归纳问题
的能力，调动学生探求新知的积极性。
3.教学重点、难点：
戴维南定理是一种通过简化电路来解支路电流的方法。要将电路简化就必须理解戴维南定理的内容。根据教学目标，我确定本节课重点是：
重点：戴维南定理的运用
运用戴维南定理解支路电流时，最难的就是运用戴维南定理将电路简化。因此，本堂课的难点有两个：
难点：等效电源的转换
二．学情分析：
学生的认识规律是从感性认识到理性认识一个循序渐进的过程，而且我所任教的职高就业部的学生本身对专业课的学习就不是十分投入。所以如果从一开始上课就给他们灌输抽象的学习方法很难被他们所接受，即使接受了也是机械记忆，而不是理解，很容易被遗忘，更谈不上应用。
四．学法分析：
根据学情分析，我觉得第一步就是要让学生积累一定的感性认识，
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