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《素描》之《日用工业品的结构造型》说课稿
一、 课程所属专业培养的目标岗位
课程名称：《素描》；所教班级：09-8班；所属专业：美术特色；毕业方向：高考升学。这一切决定了该班的课程计划及培养目标等都要紧紧围绕美术高考进行。
二、 课程的地位
《素描》课程是一门重要的基础课程，在美术高考课程中有着承上启下的重要作用，对于培养学生的观察能力、表现能力、绘画能力等都有不可替代的地位。课程教学目标是培养学生用专业的训练方法，用明暗调子去刻画、塑造物体的绘画技巧。
《素描》课程安排在六个学期，每周6课时。
三、 课程的背景
1、《素描》课程主要采用适用于美术高考升学的教材与教辅资料（包括画册、光碟等）。
2、选定的理由：适应高考。
四、 教学方法、学习方法的确定及理由
《素描》课程教学基本分四个模块，即几何体写生、静物写生、石膏头像写生、真人头像半身像写生，主要采用的方法是教师示范画法，学生模仿学习，通过观看优秀的素描作品提高鉴赏力及审美的素养。学生通过向老师的学习学到准确的观察方法及绘画方法，避免走弯路。
五、 课程实施的条件
1、授课老师应具备的条件：热爱学生、无私奉献，具备娴熟的绘画技能技巧并擅长于表达，有自己的绘画风格，善于发现学生的个性特点，勤于指导，教学经验丰富。
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公告：