|
|
|
《儒家思想的演变》说课稿
各位评委大家下午好，我今天说课的课题是儒家思想的发展演变。下面我从五方面进行阐述：
一． 说教材
儒家思想从春秋时期孔子创立，战国孟子、荀子发展，西汉汉武帝时期成为正统，宋明时期成为官方哲学，明清出现反封建的进步思想家在思想文化领域占据主导地位；而且历年高考也多有涉及，因此本科十分重要。
二． 说目标
1. 教学目标：
A． 通过复习儒家思想的演变过程，加深对基础知识的掌握；
B． 通过问题探究，培养学生思辨能力及归纳、概括和辩证看问题的能力；
C． 通过本课的学习，增强学生的民族自豪感、自信心。
2. 教学重难点：
①儒家思想各阶段的代表人物及思想；
②通过问题探究，政史结合得出结论。
三． 说学生：
高三学生已经对必修一、二、三及选修都已学过，还有一些电视剧的演播，学生还是比较了解的。
四． 说教法：
问题教学法：是以学生为本，以学生的发展为教学出发点，把学习的主动权教给学生。
五． 说教学过程：
I．导入：先通过二个题来回顾知识；
II．全程分析儒家思想（3.4.5.6.7），得出结论；
III．儒家思想的综合评价（8.9.10），得出结论；
IV.如何正确对待儒家思想（11.12），得出结论。
V．预示高考，布置作业（问答题）
本次说课一定存在诸多不足，恳请各位评委提出宝贵意见。谢谢大家！
|
|
公告：