谈判桌与战场上的较量说课稿

《谈判桌与战场上的较量》说课稿
课题及教学内容分析：
抗日战争胜利后，中国面临着两种命运、两个前途的抉择。国民党政府在美帝国主义支持下悍然发动内战，走独裁道路；中国共产党为争取和平民主进行斗争。双方在谈判桌和战场上展开较量。重庆谈判是国共双方在谈判桌上的政治较量，国民党利用谈判赢得了准备内战的时间，而共产党通过前往重庆与蒋谈判赢得了声誉。而之后战场上的较量中，共产党粉碎国民党全面进攻，重点进攻，进而转入战略反攻阶段，为战略决战及赢得最后的胜利作好了充分的准备。
教学目标：
知识与能力：美蒋阴谋发动内战；重庆谈判和“双十协定”；全面内战爆发；转战陕北；孟良崮战役；三路大军挺进中原。通过对课本资源和一组组探究资料的研读与分析，培养学生处理、分析文字、图表、地图等各种历史资料的能力和透过表象把握历史事件的本质的能力。
过程与方法：通过教师的讲述和材料的引用，创设历史情境，尽可能让学生在历史的真实过程中感受历史。通过设计具有一定思维力度的问题，与学生一同就问题不断深入地探究，在共同的探究过程中加深对历史知识的认识和思想的升



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