了解身边的历史说课稿

本课是历史活动课，与家乡史以及自己成长了历史相结合，教师可以与学生共同准备，素材丰富，话题各异，可以根据学生的兴趣和掌权的材料适当调整。
教材分析：七年级上册的这一课——《身边的故事》。这一课的内容的最大特点就是重在感受。课文选取了家庭、服装、文字等几个方面，讲述了这些熟悉事物的历史变迁，从而让学生感受到历史并不遥远，就发生在自己的身边。不管学生从身边选取哪个事物去寻觅过去，发现历史，他们都能有共同的感悟。所以尝试让学生自己凭着自己的兴趣去选择探究的对象，是可行的。
学情分析：初一的学生有着强烈的好奇心与求知欲，思维活跃，也具备了一定的计算机操作能力。

教学目标：
知识与技能：能感受到自己生活的变化，能选择自己衣食住行和学习用品等方面的事例，描述它们的历史。
过程与方法：根据不同种类的图片和资料的描述，在观察、比较中感受家庭、学习生活的变化。通过追寻身边事物的演变过程，感受历史的存在



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