流域的综合开发说课稿以美国田纳西河流域为例

1.必修Ⅲ的内容落脚点在于区域开发与治理，河流是我国比较常见的地理事物，同时我国因河流和气候而产生的自然灾害频繁且对国民经济和人民的生活产生了危害，所以对于河流的开发与治理是我们生活中经常遇见的问题。
2.田纳西河是国际上治理和开发河流一个成功的典型案例，所以本课选择了田纳西河作为案例。旨在了解研究和规划流域的开发建设和综合治理的一般方法和过程。
3.通过案例的学习能够帮助学生树立人与自然和谐相处的可持续发展观念。
4.通过本节学习能够培养学生综合分析问题的能力。
三、学情分析
1.已有能力：知识储备——已经学会了分析区域特点的基本方法，认知能力——具备了一定的演绎思维、抽象思维、系统思维能力。教师应从学生熟悉的生活实例入手，化抽象为具体、复杂为简单，这样一方面激发学生的学习兴趣和求知欲望，另一方面也体现了新课程标准的理念——学习对生活有用的地理。
2.存在问题：学生对美国地理知识没有熟练掌握；学生读图、分析地图的能



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流域的综合开发说课稿 以美国田纳西河流域为例

流域的综合开发说课稿以美国田纳西河流域为例