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《走向世界的中国》说课稿 一、 说教材: 《走向世界的中国》这一章节的内容,分为四个部分: 第一部分,我国的基本国情。自然地理环境复杂多样;幅员辽阔,历史悠久,人口众多;自然资源总量丰富,但人均较少。 第二部分,我国的沿海地区和内陆地区、黄河流域和长江流域,南方和北方、东部和西部等区域差异十分显著,主要表现在地理环境、发展水平和文化特色方面。 第三部分,半个世纪以来,我国社会经济建设的成就,中国与全球经济的融合。 第四部分,我国社会主义现代化建设过程中,存在的问题与发展方向。 根据大纲的要求及本节课的重点难点,结合学生的具体情况,确定如下学习目标: 1、了解我国的基本国情; 2、了解我国沿海地区与沿边地带、长江流域与黄河流域的区域差异; 3、了解我国社会经济建设的伟大成就及入世后面临的机遇与挑战。 4、在现代化建设中,应注意对生态环境的保护,走可持续发展的道路。 二、 说学情: 学生在初一、初二已学了两年的地理,对世界地理和中国地理都有了初步的了解,学生对这一节课的知识并不陌生,学习起来比较轻松。 三、 说教学方法: 1、说教法: 根据地理的学科特点及学生的认知规律,为更好的突出重点,我采用的教法是:目标教学法、自学指导法、讲解法等,拓展学生的知识面,激发学生的学习兴趣,
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