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《和睦的民族大家庭》说课稿
一、 说教材
我国是一个多民族的国家，各民族无论人口多少，都是祖国大家庭中平等的一员。各民族和睦相处，共同为祖国的稳定和繁荣作出了贡献。为此，课程标准选择少数民族分布的内容，使学生从地域空间的角度，认识加强民族团结对于维护国家统一的重要意义。
二、说学习目标
1. 认识伟大祖国是由56个民族组成的多民族和睦的大家庭。
2. 认识祖国大家庭中丰富多彩的民族文化和一些有特色的民族生活。知道一些少数民族在中国分布的位置。
3. 了解不同民族的风俗习惯和风土人情。
二、说重难点
教学重点：1.知道和睦的民族大家庭应该是一律平等、团结友爱、互帮互助。
2.了解一些具有代表性的少数民族在服饰、饮食、音乐舞蹈乐器、、节日、习俗上的特色。
教学难点：了解一些有关民族团结的事例，知道各民族之间如何和睦相处。
三、说教学策略
小组讨论、资料交流、合作探究、趣味识图、歌曲播放
四、说教学准备
多媒体课件、歌曲《爱我中华》、马头琴演奏《万马奔腾》、祖国政区挂图、民族卡片若干（蒙古族、维吾尔族、傣族、壮族、赫哲族、满族、朝鲜族）
四、教学过程
（一） 歌曲导入 激发情趣
问：喜欢宋祖英的歌吗？
下面我们共同欣赏她演唱的歌曲《爱我中华》。（配图播放歌曲） 这首歌好听吗？听完这首歌你记住了什么？
师：歌中把我们伟大的祖国比喻成一个大家庭，56个民族就像56个兄弟姐妹
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公告：