|
|
|
国际大都市——上海说课稿
尊敬的各位评委、老师们，你们好，很高兴也很荣幸的有这个机会跟大家一起来学习和交流。今天我说课的内容是：人教版七年级上册第四单元第六课第一框内容——“国际大都市—上海”。下面我将从课前系统和课堂系统两部分来谈一下我对这节课的理解和教学设计。
一、课前系统
1、教材分析：
①本课内容以上海为例，通过它在经济文化等方面起到的重要作用，重点展示上海在中国乃至在世界经济、文化活动中的重大影响力，以此来全面、正确的理解“国际大都市”的内容。
②在介绍“国际大都市”这个概念时则主要侧重在城市的经济文化影响力超越了国界，在国际上具有重要的地位这两点。
③为了更好的实施教学，为教学创造条件，引导学生更好的思考和理解，我认为在教学过程中还要添加上海在地理位置和交通方面的优势。
2、学生分析：
①初一的学生通过前面相关内容的学习，已经掌握了上海的地理部分，但对上海整体情况缺乏具体了解，认知水平和能力还处于初级阶段，可能会对上海作为“国际大都市”的各种表现不能深入的理解。
②俗话说：教师教得好，不如学生学得好，教师的教是为了让学生更好地学，所以对学生进行学法上的指导是很有必要的。对此，我事先把学生分组进行新课的
|
|
公告：