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《辽阔的疆域》说课稿
尊敬的领导、评委老师：
你们好！
今天我要进行说课的框题是《辽阔的疆域》，从教材、学情、教学方法、教学过程这四个角度展开。
一、说教材
（一）说教材的地位和作用
《辽阔的疆域》是人教版七年级上册《我们生活的世界》第三单元《中华各族人民的家园》第一课《国土与人民》的第一框题。通过前两单元关于区域和世界整体情况的学习后，第三单元以中国作为一个大区域，展示中国自然和人文环境的总体特征。而国土辽阔、疆界绵长是我国人文环境特点的地理基础。只有了解这些，才能深入理解我国社会经济发展现状和各地人们生活习俗的不同。因此，本框题具有总领下文的作用。
（二）说课标要求
课程标准要求运用各种资料，描述我国人文环境的总体特征。
（三）说教学目标
根据新课程标准的要求，我制定了以下教学目标：
知识目标
1、通过阅读地图，学生能知道我国的国土面积和四至点，能说出我国的邻国、四海一洋。
2、根据材料，学生能总结出我国的海陆位置并能简单分析其优势。
能力目标
1、通过国土面积和四至点的学习，学生的读图、析图能力得到锻炼。
2、通过海陆位置的学习，学生的分析比较和归纳概括能力有一定的进步。
情感、态度、价值观目标
在认识我国的辽阔疆域的过程中，学生能逐渐形成热爱祖国的美好情感。
（四）说教学的重、难点
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