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七年级篮球原地单手运球说课稿
一、设计理念：
1、依据《体育与健康课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，以学生兴趣为原则，改变传统的以传授运动技能为主的教学为关注学生全面发展，从身体练习、心理体验和集体交往三个方面促进学生的健康成长，通过篮球运球激发学生的运动兴趣，培养学生的锻炼习惯。
2、教育家施瓦布指出“如果要学生学习科学的方法，那么有什么学习比通过积极地投入到探究的过程中去更好呢？”所以进行有效地探究性学习，能够让学生有相互交流，相互合作，自我展示、自我体验的机会，以满足学生发展需求和情感体验。
3、将常态课中所要传授的技能，如何在传授的过程中变得简单化，易学化，让学生学得扎实，学得有效，教师教得轻松，教得巧妙，这是我们体育老师所追求的目标。
二、教材分析
1、篮球是广大青少年学生十分喜爱的一项运动，它所具有的集体性、对抗性、竞争性等特点，可以激发学生积极进取、勇于拼搏的精神，培养刻苦顽强、团结协作的道德品质，同时提高了学生身体的灵敏性和协调性等身体素质。
2、根据《江干区中小学体育学科教学与考核内容实施建议》第三次修改稿，其中明确规定，篮球原地运球是七年级学生必学项目之一，并在考核项目中提出“在30秒内能完成原地运球45次以上”的具体量化标准。
3、篮球原地运球是篮球最基础的技术之一，学生能够熟练掌握这一技能，能为
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公告：