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    单杠支撑后摆下说课稿

    我今天说课的题目是《单杠支撑后摆下》
    一、本课的指导思想:
       依据新课标的要求,以促进学生身心全面发展为目标,以“健康第一”为指导思想。在授课过程中,遵循“以学生为主体,教师为主导”的教学原则,充分调动学生的积极性,培养学生的创新意识。教学中除了传授学生的体操基本技能外,还创设开放性的课堂教学氛围,让学生在学练过程中既掌握知识技能又得到情操的陶冶,智力的开发和能力的培养。同时也注重培养学生的组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想。

    二、教材分析:本次课的教材主要内容是《单杠支撑后摆下》   它既能发展学生的协调能力,又有良好的综合健身作用,能够培养学生积极进取和拼搏精神。

    三、学情分析  :本课教学对象是初中年级学生,他们的年龄为15-6岁左右,正处于青春初期,朝气蓬勃、富于想象和挑战,好胜心强,爱表现自己,因此对本科有较强的求知欲。但由于他们的神经系统
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