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1.篮球基本的传接球方法 2、游戏:橄榄球 教材分析 从新课程理念出发。贯彻“健康第一.以学生发展为本”的指导思想,根据初二年级学生的知识结构.技能水平和认识能力。从体验运动乐趣和感受成功喜悦的视角设计本课,选择了普及性强及学生喜爱的体育运动项目――篮球为教学内容,以唤起学生的参与意识为切入口,通过运动技能的学习,提高学生的篮球运动水平和综合实践能力,形成合作探究的学习气氛,培养学生的团队精神和集体荣誉感。 篮球运动具有极高的竞技价值,也具有很好的健身、娱乐和欣赏价值.经常参加篮球运动,对发展身体素质,促进青少年的生长发育,形成良好的个性和心理素质,提高健康水平都有着重要的作用。在初中阶段选用篮球这一运动项目,目的是以篮球为教育教学活动方式,以学习篮球战术为手段,使学生通过篮球活动锻炼身体,掌握更多的锻炼方法,满足健身、娱乐和休闲的需要。传接球是篮球运动中运用比较广泛的技术,是运动中的枢纽,是战术配合的连接点,是篮球运动最基本的技能之一。传接球是篮球运动中运用比较广泛的技术,是运动中的枢纽,是战术配合的连接点,是篮球运动最基本的技能。 教学目标 1、认知目标:学习与了解篮球基本传接球的方法及其在篮球运动中的作用。 2、技能目标:提高学生的控球能力和协调性,发展学生的力量。
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