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  • 名称

    双杠说课稿

    体育与保健》公开课说课稿
    一、 教材内容
    1、双杠:支撑摆动—后摆挺身下(男)前摆挺身下(女)
    2、跳跃:立定跳远
    二、教材分析
    (一)二个教材内容分别选自省编《体育与保健》初二教材中的第六部分“支撑”和第三部分“跳跃”,这二项教学内容均具有协调、灵敏、力量等自身特性,把这二项内容安排在同一课次,仅符合初二学生身心健康发展特征,又符合身体全面发展原则。
    (二)后摆挺身下(男)前摆挺身下(女)教材在初二教材中首次出现,虽然在初一时已学过支撑摆动动作,但还是具有有一定的难度,因此定为新授内容,立定跳远动作相对比较简单,且在小学和初中一年级教材中已经出现过,因此它定为复习教材。“
    (三)支撑摆动—后摆挺身下(男)前摆挺身下(女)动作对学生上肢及肩部的力量要求较高,虽然初一学过支撑摆动,但支撑摆动仍是本课的教学重点,也是后摆挺身下(男)前摆挺身下(女)动作的基础,难点是摆动过程中重心的控制。立定跳远的重点在快速起跳和起跳的角度,难点是腾空后头的位置和收腹收腿动作。经常参加“支撑摆动—后摆挺身下(男)前摆挺身下(女)”和立定跳远练习,能有效发展上肢和肩部肌肉,使胸廓更加丰满,改变青少年“豆芽菜”体型。提高内脏器官的功能,培养学生勇敢、果断的品质,在现实生活中有着广泛的实践指导作用。
    三、学情分析
            本课教学对象是初二班学生
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