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软式棒垒球肩上传球说课稿
各位评委、老师大家好：
《体育课程标准》明确提出：大力开发适合本校实际情况的校本课程。软式棒垒球是现时代的一项新兴项目,选择软式棒垒球进入我校的原因有5个方面：1、是安全性无忧“攻守双方没有身体接触，器材采用弹性安全材质”2、符合新课标要求“跑跳投打兼备的全身锻炼，变速变线跑运动量适宜。”3、教学条件“简易篮球场的面积即可上课，教学器材配备价格低廉。”4、教学方式丰富“多样化的游戏导入比赛形式灵活掌握”5、身心发展并重“培养顽强坚韧意志品质，树立团队精神协作意识”。基于此我校从2010初开设了软式棒垒球校本课程。软式棒垒球运动项目起源于日本TEE-BALL、台湾的乐乐球，我国没有现成的教材。我校目前教学活动中主要参照于《日本TEE式棒球—小学3、4年级和5、6年级指导教材》中文版及《少年棒球教程》制定开展的软式棒垒球各年级教学计划
水平一：以软式棒垒球下手抛球为主的游戏活动，掌握握球的方法，掌握一至两套软式棒垒球的健身操。
水平二：会下手投球、上手投球。能接住腾空球、地滚球，会玩一些相关跑垒方面游戏。
水平三：1、提高传、接的动作，并运用到游戏、比赛中
2、掌握击球的动作方法。
我选择了水平二（四年级）《肩上传接球》的单元进行教学。肩上传接球动作是软式棒垒球运动项目中运用得最多、最基本必须掌握的基本技能。队员们把球快速准确的传给同伴，完成比赛。传接技术是两个不同的动作但是又是不可分割的动作技术，因此，我将肩上传接球单元教材分为4个
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公告：