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敬的各位评委，今天，我说课的内容是：二年级(水平一)的一节室内课，教学内容安排了 体育常识：游戏的好处与室内活动：劳动模仿操。
体 育常识是室内体育课的重要组成部分，学好这方面的知识，能拓宽学生对体育常识的了解。本 课学习的体育常识，能让学生知晓游戏具有全面发展身体素质；培养机智灵活、勇敢顽强、遵守 纪律及团结互助精神的诸多好处。使学生对游戏的作用以及要求有初步的了解，对游戏产生浓厚 的兴趣，把所学知识运用到实践中去。
根 据教材对二年级的教学要求，结合本课特点和学生实际，我确定了如下教学目标：
1、知道游戏的好处。
2、能了解做游戏的要求。
3、能对游戏产生浓厚兴趣。
根 据以上教学目标和所教年级学生的认知水平，我认为本课的教学重点是：学生能了解游戏有哪些好处；难点是：通过学习，让学生养成正确游戏的良好习惯。
为了更好地调动学生学习的积极性，发挥他们的主体作用，激发他们的创新意识，使教学过程富有实效。根据本课教学目标和低年级学生年龄特点，我除了采用一般的教学方法之外，还采用了以下重点教学方法：
1、情景教学法：低年级儿童喜欢形象、直观的事物，为了吸引学生的注意力，调动他们多种感官参与学习。在教学中，我创设了“到小熊家做客”的情景，让学生通过媒体提供的资料进行观察、感知，使理论学习变枯燥为生动，激发学生
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