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小学一年级《韵律活动和舞蹈——唱游》说课稿
一、教材分析：
本节课是小学一年级体育，第五章表现运动中的韵律活动和舞蹈这一节中的一个内容。小学一年级体育教学中的韵律活动和舞蹈，是根据这一年龄段儿童的生理、心里特点选编的，主要包括舞蹈的基本动作、唱游及游戏舞蹈等方面的内容。韵律活动和舞蹈都是在音乐的伴奏下进行的一种 表现运动。
唱游是把唱歌和表演相结合的一种儿童喜欢的集体活动形式，是按照音乐的旋律或是歌词内容进行的一些简单的、有节奏的、形象的趣味性较强的动作表现。包括节律动、歌表演、游戏舞蹈。唱游是韵律活动和舞蹈中最简单的一种形式，对小学一年的学生适宜。学生可以随着活泼愉快、节奏鲜明的乐曲或歌曲内容，在原地或是移动中，个人或是与同伴一起，做一些简单有规律的动作，通过练习，不仅能锻炼儿童身体，养成正确、优美的身体姿态，而且还能培养学生的协调性和韵律感。
二、 本课教学目标:
1、通过本节课的学习，巩固韵律和舞蹈中的基本动作，练习组合的基本动作，掌握组合基本动作。
2、在“唱游”的练习中进行歌表演的学习，掌握舞蹈动作，能够跟随歌曲的歌词，做出形象优美舞蹈动作，通过边歌边舞的练习全面锻炼身体，提高动作的协调性和韵律感而且激发学生的情感、丰富想象力、陶冶学生的情操。
3、进行游戏舞蹈，随着音乐做趣味游戏，巩固所学的舞蹈知识并在游戏中锻炼反应能力和灵敏性，使学生在欢乐中受教育。
情感态度与价值观
三、情感态度与价值观：
通过本堂课的唱游学习，学生能够跟随音乐中的歌词做出相应的动作，并能在音乐声中有节奏，有韵律的表演出来。巩固锻炼学生的身体，养成正确、优美
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公告：