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《助跑投掷》 水平三
一、 教学理念
本着“以人为本，健康第一”的宗旨，以学生发展为中心，突出学生的主体地位，本节课采用主题式情境教学，把助跑投掷教材和游戏有机地结合在一起，通过体验性学习和合作性学习，让学生在玩中学，学中玩，在玩中不知不觉地掌握知识和技能，并充分发挥学生个性，培养学生的自立、合作、探究意识和创新能力。
二、 教学内容，教材分析
教学内容：助跑投掷泡沫球、游戏“地道战”。
1． 教材分析：
1） 投掷是人的基本活动能力之一。它具有增强上肢力量，发展协调能力和提高学生身体的灵活性等特点。因此，投掷具有很高的实用价值，是本年级的重点教材内容，同时也是学生们喜爱的体育项目之一。
2） 针对高年级学生身心发展的特点，本课将助跑投掷与《地道战》故事情节结合在一起，采用主题式情境教学，并利用废旧泡沫和广告布作为主要的器材，降低了学习的难度，增强了安全因素，充分调动了学生的学习兴趣，培养了学生的环保意识。
三、 学情分析：
本次课的授课对象为五年级学生，他们的思维敏捷，善于思考、观察，认识能力较强，心理素质稳定，组织纪律性和集体荣誉感也比较强。根据教材安排，三、四年级的学生已经对投掷运动有了概括性了解，并基本掌握了正、侧面投掷的技术动作，这就为本次课打下了良好的基础。
四、 教学目标：
认知目标：理解助跑投掷的动作方法，拓宽健身内容，提高投掷活动的兴趣；
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公告：