国学操说课稿

体育说课稿
一、教材内容：国学操：预备节、第一节（伸展运动）、第二节（扩胸运动）；游戏：阳光伙伴
二、水平目标：
根据学生年龄特征及兴趣爱好，课的开始利用游戏（突围鱼网）引入体育课堂，激励学生能在游戏活动中的乐趣。
三、教学创意：
    本课教学以“以人为本，健康第一”教育思想为指导，以新课标为依据，以团结协作、分享快乐为主题，以游戏练习为主线，选用 “大容量、高密度、小强度”的教学模式，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，采用多种激励的手段，调动学生主观能动性，激发学生的学习兴趣，在玩中学、学中玩。抓住教材本身的德育因素和学生实际，有机渗透新课标理念和营造团结合作、友好关爱的氛围。
四、教材分析：
本课教材选自新的国学操及自创的游戏。
    主教材国学操及游戏能发展学生的速度、灵敏、柔韧、协调等素质。因此，在课的练习安排上，必须从易到难，循序渐进，既面向全体学生，又注重学生个性发展，注意技巧，严防伤害事故的发生。
五、学情分析：
    四年级学生运动基础较强，侧重于感性。学生对动作练习能力较强，且好奇、好学、好动。因此，教师在教学中应充分考虑到教学的



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