跳皮筋说课搞

民间体育——跳皮筋说课搞（水平二）
本课将从以下几个方面进行说课：
一、教学理念
现代的人越来越重视身体的健康和身心的愉悦，“以人为本，健康第一”的提出，为改革体育教学指明了方向。民间体育它具有一定的民族性、地域性、娱乐性，又具有技艺性、健身性，同时还具有较强的教育性，它由于“俗”而易于传播和推广，像跳皮筋这项活动健身价值高，又简单易行，省时省力，随时举行。优秀的民间体育活动不仅利于少年儿童身心健康发展，而且简便易行，可作为终身体育锻炼的选择对象。
二、学情分析
在实践教学中，通过观察水平二阶段的学生通常有以下特点：1、运动能力、性格爱好都具有很大的差异：女生文静，男生好动，一些带有表演性、模仿性的练习，学生有很大的兴趣；2、部分女生往往会表现出怕羞的一面，而男生则会无所故忌地发挥自己的想象。3、学生正处于生长发育的关键期，他们依赖性强、自我约束能力差，模仿能力强，好奇心强，可对一些技术性的、重复性的东西不是很感兴趣。
三、教材分析
跳皮筋活动具有以下特点：1、具有简便性、趣味性、健身性等特点，能激发学生的学习兴趣与爱国热情；2、健身价值高，不分场地、不分地点，随时举



Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .