快乐的跳绳说课稿

《快乐的跳绳》说课稿
                一、指导思想
       1、本课以全面推进素质教育，深化体育教学改革，树立“健康第一”的指导思想，重点突出一个“新”字，体现一个“改”字，以学生的心理活动为导向，做到面向全体学生，让每个学生都参与体育、享受体育、拥有健康，从而使人人都有进步。
       2、变被动学习为主动参与，提高体育教学的实用性，达到终身体育的目的。
                二、学生分析
       三年级的学生正处在生长发育时期，肌肉弹性较差，小肌肉群比大肌肉群发育较晚，他们的骨骼、肌肉以及内脏器官发育不完善。但此时，孩子们对竞争产生了浓厚的兴趣，团队意识逐渐增强，开始注意老师和同学对自己的态度和评价，并能通过语言、表情和行动来表达自己的情绪，在集体活动中展现子我，享受成功的快乐！
                三、教材分析
       跳绳是小学体育教材中较好的内容，是小学生十分喜爱的一种体育运动。由于对场地的要求不高、设备简单，使该活动易于开展。通过跳绳活动能够促进学生上下之肌肉、关节、韧带和内脏器官的发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有显著作用。



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