如果爱说课稿

《如果.爱》说课稿
本节课以学生比较感兴趣的“爱情”为话题，从爱情是什么，爱情需要什么，爱情该怎么处理三大板块层层递进切入。以学生经验为载体，诱导学生自主思考，互相分享，达到学生在爱情观上的触动。为了有效调动学生积极性，本节课采用了自制短片、画图分享、头脑风暴、小组讨论的形式，希望通过多样化地形式鼓舞学生踊跃的参与思考，表达自己的观点，互相之间影响触动。
本节课针对高一学生，目前高一学生随着对自身探索的增加，对于爱情这个敏感的话题很有话想说，有话可说，有话能说。根据学生之间同伴影响的作用增大的原因，本节课以学生熟悉的诗词为热身活动，快速将学生引入一个热烈的气氛。通过观看同龄人对爱情的解读，触发自己对于爱情的思考。通过“爱情号汽车”的比喻，思索讨论爱情需要什么才能起航。在根据实际的爱情问题，小组讨论，大组分享，从不同的处理方式和处理原因上提高处理常见情感问题的能力。



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