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《恰当地发泄愤怒》说课稿
一、说教材
学校的健康课目前没有教材，因为《生活.生命与安全》里已经涉及到了许多身体健康方面的知识，因而，我选择给学生讲心理健康方面的知识。本节课所讲内容是《美好情绪篇》中的《恰当得发泄愤怒》，帮助学生认识发泄愤怒不注意方式方法，可能会伤害自己，伤害他人，掌握恰当发泄愤怒的方法，健康快乐的成长。
二、说学生
四年级的学生，已经有自己的独立见解，加之大多数为独生子女，个性较强，因而，同学间发生矛盾时，有的孩子脾气大，性子急，易发怒。有的孩子在校看起来还比较听话，可从家长的反应来看，在家脾气大得很，有的甚至动不动还对爷爷奶奶、爸爸妈妈大喊大叫的，说出难听的话，影响家人的感情。针对这种现状，我设计此课，教会孩子们恰当发泄愤怒的情绪，保持良好的心理状态，快乐健康的发展。
三、说目标
通过这节课的学习，我希望孩子们做到在宣泄自己不良情绪的时候，有保护自己的意识，同时还要有不伤害他人的的意识，因而我把能掌握恰当发泄愤怒的方法设计为第一目标。我想通过这些系列课程，可以培养学生良好情绪，促使学生健康成长。
四、说教学过程
（一）俗话引入，开门见山。我引用“怒伤肝”的说法引入正题：我们应该怎样合理发泄愤怒从而健康成长呢？
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