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课题：梦在心中，路在脚下
（课题思路出处《心灵体操》之“我的未来不是梦”）
授课对象：高一年级
教学目标：使学生真切地领悟到人不仅要有梦想，更要付诸实践。
教学重点：设计名片，勾画人生的壮丽蓝图。
教学难点：理解“罐子里的人生哲理”。
教学过程：
（一）总体思维：
我的教案由两大版块组成：第一版块——梦在手中；第二版块——路在脚下，两者缺一不可。
社会的发展，依靠人的发展，而人的发展取决于他对自己未来的定位。美国的心理学家曾经对100个人做过跟踪调查，其中25%表示人生有目标，25%表示人生没有目标，将近50%的人表示目标可有可无，在10年之后，心理学家发现他们的人生境界迥然相异。毋庸置疑，其中理想起了举足轻重的作用。
我此次心理教育的主题确定于和同学课下的谈心，当我问及学生们毕业后的理想时，很多学生都很茫然，这不能不说是一种“近视”，储备知识，进入象牙塔深造，并不是人生的终极目标，人生的意义并不只是被动地汲取知识。
我不敢想象，这些没有人生规划的同学，在未来几年踏上社会，并成为整个社会中坚之后，中国将是怎样的一番面貌。因此，我重新设计了这样一场心理教育课，力图帮助学生在他们的心灵花园中播下一颗种子，然后，在这三年之中，陪伴他们细心地耕耘，以期收获丰
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公告：