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    未来的汽车说课稿

    《未来的汽车》 说课稿
    今天,我说课的内容是综合活动《未来的汽车》。现在,汽车是极普遍的交通工具,是孩子们熟悉的交通工具之一,我的选题贴近孩子的生活。根据孩子的年龄特点和理解能力,我确定本次活动的教学目标是:
    一、知道汽车对环境的影响,初步了解汽车的发展史。
    二、在认识了解现代汽车的基础上,想象、设计未来的环保汽车。
    本节课的教学重点是:了解汽车在人们生活中对环境的负面影响。
    教学难点是:幼儿探索未来的汽车设计理念和动手操作设计未来的汽车。
    根据本节课的活动目标,我设计本科饿教学流程如下:
    第一环节:欣赏与讨论
             
    我将通过图片的欣赏及幼儿平时生活经验,一起讨论汽车对我们的环境与生活各自有哪些影响。
    第二环节:我将通过课件向孩子介绍汽车的发展史,直观形象,简单易懂。在这一环节中突出教学重点。
    第三环节:我将于孩子一起讨论未来的汽车。
    第四环节:幼儿“介绍我的汽车”作品展示。
    在第三、四环节中会解决教学难点,并在最后环节让幼儿大胆发
    挥想象的空间,自由设计,属于未来的节能、环保汽车,通过幼儿的作品创作、展示与讲述,拓展升华,结束本次教学活动。下面,教学活动开始,请各位评委教师多提宝贵意见和建议。
    综合活动《未来的汽车》
    同江实验幼儿园
    李彬彬
    一、
           
    出示图形
    各种形状
    长方形
       
    正方形
      
    圆形
       
    组合成汽车
    1、小朋友说在哪里见过汽车?马路上都有哪些种类的汽车?
    2、出示课件。(图片车标)
    小结:汽车的种类,认识各种车标的名称。
    3、幼儿讨论汽车给环境带来的影响。
    小结:
    二、  介绍汽车发展史(出示课件)
    人力车→畜力车→指南车→蒸汽机车→老式汽车→现代汽车
    三、
           
    讨论“未来汽车”
    1组幼儿绘画
         2组幼儿粘贴
     
    3组幼儿黑板绘画
      4组幼儿电脑操作
    四、介绍“我的汽车”
    幼儿将作品展示给客人看,有序离开教室。

    未来的汽车说课稿下载

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