小熊的花园说课稿

《小熊的花园》说课稿
各位评委老师：
大家好，我说课稿的内容是大班语言：故事《小熊的花园》，下面我将从说教材，说学情，说教法，说学法，说教学过程等方面来进行本次说课
一、说教材
（一）故事内容分析
《小熊的花园》是一则生动，活泼的动画故事，故事开头以幼儿最喜爱的花领头，把幼儿带到一个五彩缤纷，色彩绚丽的花园，一下子就抓住了幼儿的兴趣。接着，用提出疑问：花园里的花怎么不见了？它到哪儿去了呢？来调动幼儿的积极性。爱问是幼儿的天性，幼儿对世界充满好奇，对任何事都想追根究底，他们会和小熊一样想知道答案，于是幼儿会不知不觉地融入故事当中。当小熊知道花是被长颈鹿采来送给受伤的小松鼠时，也受到了启发：“我也应该关心小松鼠”。于是，在小松鼠的带领下，大家都带来了鲜花看望，安慰小松鼠。动物们用一颗颗炙热的爱心，温暖了小松鼠，让大家时时生活在“美丽的大花园”中。
该故事虽然篇幅不长，人物对话简洁明了，但有趣的故事情节能吸引幼儿的注意力。故事的主题——关爱他人，从开始的长颈鹿献花，到小熊献花，最后小动物们、小朋友们都来



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