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《我把春天编一编》
一、说教材
大家好！本节活动选自《辽师版教材》学前班数学用书下册《编道加法应用题》，围绕本次主题《春天来了》的整体活动目标，我把课题改为《我把春天编一编》，使之增加趣味性。春天是一个多彩多姿的季节，大自然的奇异变化影响着人们的生活，同时为幼儿提供了丰富的认知对象，数学来源于生活，同时又回归于生活，因此根据幼儿的认知水平，我设计了本节活动内容，既符合幼儿年龄，又符合孩子的现实需要。
根据我班幼儿的实际情况和年龄特点我确定了以下的活动目标：
二、说活动目标：
1、通过观察春天事物的变化，使幼儿感受春天的美。激发幼儿学习数学的兴趣。
2、在活动中培养幼儿分析问题的能力、观察能力，语言表达能力。
3、引导幼儿初步体验编一道加法应用题必须要有一件事，两个已知数（条件）和一个问题。能在教师的指导下学习自编加法应用题
重点是：掌握应用题的结构
难点是: 根据相关数量，自编应用题
结合本节课的目标我采用了以下的教法和学法：
三、活动准备：实物、水果 、录音机、磁带等。
四、 说教法
本次活动教师将以关怀，尊重的态度与幼儿交往，把握时机，积极引导，关注幼儿在活动中的表现和反应及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动，并运用观察、比较、提问，合
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公告：