垃圾找家说课
一,说教材
在刚刚召开的两会中,提出了环保是我国的重重之重,现如今我国的环境污染越来越严重,而我们生存的环境也严重的影响到了我们的健康,为了我们的后代有一个绿色的生存环境,我们必须从现在做起,从身边做起,而且要从幼儿做起!我园已被评为绿色幼儿园,我们就是想从孩子抓起,让幼儿也知道保护环境的重要性!
大班幼儿年龄特点为好模仿,分不清文明行为和不文明行为,成人怎么做他们也会怎么做,他们需要模范,需要榜样,在日常生活中我班幼儿常常会有一些不文明行为如:吃完果皮会随手一扔,用过的餐巾纸丢在地上,随地吐痰等.为了
我选择这节活动是为了使幼儿了解我们生活中的垃圾,哪些可以回收,哪些不可回收,哪些是有害的,让幼儿在今后生活中丢弃垃圾时做到分类投放,让不同的垃圾能找到自己的家,从而培养幼儿爱护生存环境,从小帮助幼儿树立环保意识.这节活动即贴近幼儿生活又有助于拓展幼儿的视野,是一次很有意义的活动.
让他们明白乱扔垃圾会造成危害,,《纲要》 提出要幼儿从小养成讲卫生,爱清洁,爱护环境的好习惯.使幼儿从自己做起,做一个环保的喧传者,执行者,并用自己的好习惯来教育他人,感染他人,为改善我们的生存环境尽自己的微薄之力.
二,说活动目标
根据我班幼儿年龄特点及发展水平,本次活动的立意旨在要求孩子从自身做起,从日常生活点滴小事做起,并在潜移默化中领悟到保护环境的重要性,进而将环保意识提升为一种生活习惯,特制定以下活动目标:
(1)能将可回收,不可回收及有害垃圾进行分类,并认识其危害.
(2)从小养成不乱丢垃圾的好习惯,初步建立环保意识.
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公告：